Добро пожаловать в мой блог!

Милости прошу в мой блог "КЛАССНАЯ ХИМИЧка! Классная -это означает, что классная руководительница, ну, а химич(правда без мягкого знака) - это призыв к действию. А в целом это обо мне. Пусть я покажусь нескромной, но в городе я считаюсь очень неплохим химиком. Теперь с помощью блога буду стараться стать таким же ИКТехнологом. Адрес блога: svkrov.blogspot.com/ Добро пожаловать!

Размышления о блогах Севостьяновой Елены Владимировны.

Просмотрев блоги созданные нашими участниками, я была поражена количеством и качеством информации. Особенно мне понравился блог Шейкиной Светланы Анатольевны. Очень интересный, разноплановый материал.

Задачи блогов:

• информационная;
• познавательная;
• развивающая;
• воспитательная.

Ресурсы блогов:

• методическая копилка;
• библиотека;
• конкурсы;
• фонотека.

Используемые гаджеты:

• часы;
• календарь;
• видео-материалы;
• иллюстрации;
• погода.

Блоги развивают коммуникативность у детей. Гаджеты помогают оживить материал и привлечь внимание. Большое спасибо Светлане Петровне за ссылки на предметные блоги. Я еще раз убедилась, что к созданию блогов нужно относиться серьезно, а материал должен быть интересен и актуален.

Межполушарная связь

Мысли вслух

На мой взгляд, блог:
— это публичный дневник с комментариями. Дневниковая форма блога довольно привлекательна.Это возможность не потерять, а сохранить и поделиться тем опытом, теми большими и маленькими находками, которыми мы столь богаты, и которые мы столь расточительно теряем, откладывая "на потом" осмысление, систематизацию, обобщение;
- это комфортное информационное пространство для тематического общения (обсуждения) и для общения на свободные темы, проявления своего творческого потенциала.
Я тоже решила создать блог для педагогов на тему: "Обучение детей с разным типом мышления".

А нужны ли ГАДЖЕТЫ в блоге?

В размышлениях о блогах все участники мастер-класса отмечают важную роль таких интересных составляющих блога, как ГАДЖЕТЫ/ВИДЖЕТЫ. Все бесспорно отмечают их необходимость размещения в блоге?  Но сейчас Интернет-просторы предлагают тысячи готовых гаджетов для блогеров... Что же делать? Как не ошибиться при подборке гаджетов? А важно ли их место  размещение в блоге (в нижней части блога, в верней боковой и тд)?

При выполнении задания 4 мастер-класса вы попробуете себя в роли волшебника, добавляющего командному  блогу интерактивность, информативность, "полезность". Коллеги, выполнив задание, опишите в комментариях к этому сообщению: что вы добавили в блог (гаджет, ссылку или страницу)?  А самое главное, какова роль этого гаджета в блоге?

Изображение с сайта http://kapmeh.at.ua/faq/0-0-0-1

Про химию можно и вот так!

Фильм-сказка "Три девицы"

Фильм-сказка был создан в рамках конкурса "Доживем до понедельника" командой МОУ школы №62 IT33 Три девицы.
Приятного всем просмотра!

IT33 Три девицы

Семенова | Видео на MySpace

Размышления о блогах Елисеевой Е.В.

Я просмотрела все образовательные блоги, предложенные организаторами и узнала много нового о том, что можно включить в блог, как его вести. На мой взгляд, блоги – это замечательная вещь. Там можно использовать информацию разного вида. Особое внимание я уделила блогам классных руководителей.
Все предложенные блоги выполняют как образовательные, так и воспитательные задачи. К образовательным задачам можно отнести: знакомство учащихся и их родителей с блогами, привлечение их к процессу создания блогов. Работая с блогами, учащиеся учатся оставлять комментарии, размещать свои сообщения, овладеют компьютерной грамотностью. К воспитательным задачам можно отнести: воспитание у учащихся культуры общения в сети Интернет, воспитание информационной культуры, привлечение родителей к процессу образования и воспитания. А родители, раз в неделю, просмотрев сообщения на блоге, будут всегда в курсе жизни класса, где учится его ребенок. Причем эту информацию они могут увидеть в удобное для них время, потому что многие работают и возвращаются домой очень поздно, и для них такая форма общения с классным руководителем очень полезна.

В большинстве представленных блогов я увидела:
• каталог полезных ссылок в помощь ученикам
• различные поисковые сервисы
• участие в конкурсах, олимпиадах и проектах
• тематические рубрики
• творческие и научные работы учащихся
• обсуждение дел класса
• фотогалерея
• электронный дневник
• новости и объявления

Очень понравился блог «Записки классной мамы», в котором представлен интересный материал для учащихся. К работе с блогом также привлекаются родители, привлекаются к обсуждению проблемных вопросов. Читатели блога оставляют различные комментарии к статьям.
Особо хочется отметить блог «Мы – занковцы-непоседы». В нем отражена жизнь класса, даны полезные ссылки, представлены различные проекты, для родителей указаны важные статьи, существует электронный дневник.
Внимательно рассмотрев все блоги, я увидела, что авторы в основном используют следующие гаджеты:
• часы и календарь
• счетчик посетителей
• гаджет для отслеживания географии посетителей блога
• поисковик
• обратная связь от читателей

Приложение к презентации "Фразеологизмы"

Уважаемые коллеги!
Весёлая добавка к серьёзной теме!

Подробности будут в моем блоге "КЛАССНАЯ ХИМИЧка"

Новый блог

Здравствуйте, участники и организаторы мастер-класса!
Хочу поделиться радостным событием - я создала блог своего класса.
В нем уже есть одно сообщение и несколько комментариев от учеников класса и учителя.Автор блога пока только один - это я. В последствии планирую дать некоторым ученикам также права автора. Права администратора оставляю за собой.
Посмотреть блог можно по ссылке:
Инфо-м-ANN-ы

Учителям информатики

Доброго времени суток, уважаемые коллеги!
Хочу представить Вам свою презентацию по теме "Системы счисления". Её можно использовать на уроках информатики на этапе объяснения нового материала.

Серокурова Анна IT26 Virtu-Асы

Исакова Елена - мысли вслух о блогах

Я считаю, что блог – это очень эффективный способ взаимодействия учителя с участниками образовательного процесса (учащимися, их родителями, педагогическим сообществом). Использование блога в работе учителя – это большая находка. Блог позволяет объединить в одном месте и даже в одно время несколько человек для того, чтобы совместными усилиями реализовать поставленные задачи.
Я внимательно познакомилась с представленным списком образовательных блогов. Но меня больше всего заинтересовали блоги классных руководителей.

Шоу волшебников

Шоу проведено в рамках ДООнк "Нескучная зима". Организаторы шоу Крюкова Светлана Александровна, Локтева Наталья Викторовна и "Классная компания", учащиеся 3А класса МОУ школы №5. Недавно стало известно, что они стали победителями. Поздравляем ребят!!!