Невыдуманные истории из школьной жизни

Мультфильм «Откуда берутся дети?» очень ярко отображает жизнь гиперактивного ребенка среди «обычных» мальчиков и девочек. Импульсивный ребенок, которому трудно управлять своим поведением, своими движениями сразу выделяется среди толпы послушных, вежливых и очень милых детей. Нам взрослым всегда хочется таких детей поскорее усмирить, и очень трудно объяснить поведение такого ребенка с помощью нашей взрослой логики. Рассуждая о проблемах таких детей, мы почти машинально прибегаем к привычному определению «трудный». А ведь предпосылки «трудного характера» зачастую задаются нашими, взрослыми проблемами, нашими страхами, комплексами, отсутствием умения вставать на позицию ребенка. А ведь попытаться увидеть окружающее глазами ребенка – уже сделать шаг к его понимаю и принятию его, на первый взгляд, бессмысленных поступков. И только приняв точку зрения ребенка, мы, наконец, поймем, зачем он это сделал. А, разобравшись, может быть, станем воспринимать его поступки не как баловство и непослушание, а как попытки узнать мир, привлечь наше внимание, порадовать нас. Совет взрослым: не нужно замыкаться в своих взрослых проблемах, повернитесь лицом к ребенку, проникнитесь его проблемами и тогда ребенок будет смотреть на мир совсем другими глазами и совершать другие поступки!

ИТОГИ МАСТЕР-КЛАССА, или СКАЗКА ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ ...

Итак, коллеги, виртуальный мастер-класс по созданию и ведению образовательного блога «Легко ли быть блогером?» СОСТОЯЛСЯ! Для участия в мастер-классе зарегистрировались 38 человек, из них 5 человек не являются участниками конкурса IT-Activity. Организаторами был созданы два блога для участников мастер-класса, в которых проходили основные действия участников.

Мастер-класс был задуман организаторами как необычное «сказочное путешествие» участников в страну блогов и соответственно этому были названы и командные блоги «В Стране чудес» и «Чудеса в решете». Анализ входных анкет участников показал, что по навыку работы с блогом участники делятся на три группы. По аналогии со сказочным сюжетом "И было у царя три сына": КОРИФЕЙ-БЛОГЕР (среди участников мастер-класса есть три опытных пользователя сервиса Blogger.com - 7 % от числа участников), НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР (5 из 38 участников создавали свои блоги, но не считают себя опытными блогерами – 13 % от числа участников), БУДУЩИЙ БЛОГЕР (основная часть участников, которые много наслышаны о блогах, читают блоги разной тематики, но опыта создания собственных блогов нет - 79 % от числа участников).

Работа мастер-класса проходила в несколько этапов, на каждом из которых участникам предстояло:

* оценить возможности сетевого взаимодействия в блогах между учителями, родителями и учениками,

* попробовать свои силы в организации общения в блоге,

* наполнить командный блог дополнительными гаджетами и виджетами и оценить их необходимость,

* попробовать свои силы в создании сообщений в командных блогах, кроме того встроить в сообщения дополнительные объекты (видео, картинки, презентации).

Путешествие участников в страну блогов действительно для многих оказалось сказочным:

• Когда я зарегистрировалась на участие в дистанционном семинаре, то не подозревала, что будет так интересно, увлекательно и полезно. И, конечно, это начало новой сказки! (БУДУЩИЙ БЛОГЕР)

• Мастер-класс закончился, но жизнь созданных блогов продолжается. Это и есть НАЧАЛО новой сказки (КОРИФЕЙ-БЛОГЕР),

• За это время мы побывали в увлекательной сказке, очень много узнали и многому научились. (НАЧИНАЮЩИЙ БЛОГЕР)

А творческий подход участников к выполнению заданий просто поражал, это были и ОДЫ блогам, и песни, и былины, и даже частушки. И конечно же, много-много стихов. Спасибо вам, коллеги, за ваше творчество!

Почему ж сегодня дети

Не «зависли» в Интернете?

Потому что мамы деток

Записались в мастер - класс…

Очень многое узнали здесь

О блогах в первый раз...

Крошка сын к отцу пришел и спросила Кроха:

- Папа, БЛОГИ - хорошо или что-то плохо?

- У меня секретов нет, слушайте, детишки,

Все, что хочешь, есть в Толвики, на любой страничке.

Ты помнишь, как всё начиналось...

Как блог создавали "с нуля",

Как виджеты, гаджеты встроить пытались,

Учились мы день ото дня...

Как дружно читали мы блоги,

Идей – полна голова,

И мысли летели, печатались строки,

Волнение – не суета…

«Весна - пора зарождения новой жизни... А у нас на мастер-классе ещё и время появления новых блогов!». В рамках мастер-класса не предполагалось создание участниками личных блогов, но возможности блогов так увлекли, что практически все (90% всех участников) в итоге создали свои блоги. Это блоги классных руководителей, учителей-предметников, логопедов и воспитателей…

Список всех "новорожденных" блогов можно посмотреть на страницах командных блогов. Присоединяемся в пожеланию одного из КОРИФЕЕВ мастер-класса, - «Хочу пожелать нашим блогам - "первоцветам" долгого и продолжительного цветения».

«Сказке конец или начало новой сказки...?" так назывался последний этап мастер-класса, и все участники были едины в своем мнении – ЭТО НАЧАЛО НОВОЙ СКАЗКИ!!! 

Изображение с сайта http://allday.ru/index.php?newsid=49014

Сказка продолжается...

Окунулись с головою мы в работу мастер-класса,
И, усевшись за компьютер, чудеса творили сами.
Вот и сказка к нам явилась,
С ней мы радостно трудились.
Нам работа эта нравится.
Значит, сказка не кончается.

Всем участникам мастер-класса дальнейших успехов!

Гаджеты и блог. Некондиционный взгляд.

Возвращаясь домой после трудового дня, нам так приятно сесть на мягкий диван, взять дистанционку в руки, погладить кота... Почему же мы не хотим садиться на табуретку? Неужели мы не можем подойти к телевизору и включить его? А кот? Так это вообще бесполезное животное! Только ест, пьет и спит! :)
Зачем эти занавесочки на окнах, ведь функция окон предоставить обзор, а мы его закрываем... А эти коврики, люстры, статуэточки?!
Все это наши домашние гаджеты (а главный среди них - кот, по-моему мнению :)) Они делают наш мир удобнее, комфортнее, уютнее...
А если ваш блог - это виртуальный дом? То куда же нам без них, линеечек и переводчиков, чатов и карт? НИКУДА!!! Вот бы еще кота виртуального, чтоб мурчал...

Блогерные частушки (рефлексия :)))

Знания - это суперсила!
И пугают нас подчас физика и химия…
Но сложнее в сотни раз то, что я осилила!!!

Как свой блог – то создавала,
Я про некондишен клуб.
Много нового узнала,
Про виджет, гаджет и YouTube!

Раньше думала, я так:
Гаджет - супердядька,
Ой, признаюсь вам друзья,
Что я глупая была!

Гаджет это приспособа,
Как…спинка у скамеечки J
Ну, там счетчики и карты,
Глобусы, линеечки!!!

Мне ITнекомпетентность
В жизни так мешала,
Я теперь, товарищи,
В Интернет-кому впала!!!

Я всегда была по жизни
Супероптимисткой!
А теперь еще я стала
И ITактивисткой!!!

Мне участвовать в проекте
Было интересно
На просторах Интернета
Не было нам тесно!

Рефлексировала некондиционная Наталья :)))

Сказание и былина о блогах

Вот и закончилась наша работа в мастер-классе. За это время мы побывали в увлекательной сказке, очень много узнали и многому научились.
Я познакомилась с разными формами сетевого взаимодействия с учениками, их родителями и своими коллегами. Такая форма взаимодействия в сети просто необходима любому педагогу.
Работая в мастер-классе, я узнала что такое блог и для чего он нужен, как его можно использовать в деятельности педагога. Научилась отправлять в блог сообщения, вставлять картинки и видеофайлы, добавлять гаджеты и виджеты, настраивать их.
В ходе работы я очень заинтересовалась возможностями ведения своего блога. Не совсем разобралась с добавлением гаджетов и ссылок, но у меня все еще впереди!
Мне мешало то, что в начале работы мастер-класса, я заболела и смогла присоединиться к работе только ближе к концу. Но меня это не смутило, я постаралась быстро всех "догнать" и надеюсь, что у меня это получилось.
Мастер-класс был очень интересный. Я с удовольствием познакомилась с разными образовательными блогами и даже смогла сама создать свой блог.

В первую очередь блог мы продумали емкий и верный,
Всюду его изукрасив, по краю же вставили гаджет
Яркий, веселый; ссылку к нему прикрепили
Три на том блоге было статьи: на них мы искусно
Много представили различных предметов, хитро их задумав.
Создали в блоге мы тему, и форум открыли
Неутомимым ученым подросткам простор предоставив.
Изобразили мы гаджет Грамота.ru чтобы дети
Слово вписать для блистания речи хотели.
Факелов ярких и звучных поэзии личной
Мы разместили на блоге, а дальше дивились
Звуком ветвистых речей на форумах детских.
Создали рубрику "Мамам Тольятти на помощь"
Женщинам милым, что с детками дома готовят
Все упражнения. Давно позабыв написанье
Суффиксов, точек, тире и приставок тяжелых.
Множество граждан толпилось на рубрике той.


Огромное спасибо организаторам мастер-класса и всем участникам за предоставленную мне возможность в освоении новых сервисов.

«Вот и сказке конец, а кто участвовал - тот молодец!»

Спасибо всем участникам и координаторам проекта, за терпение и понимание.
Я научилась размещать информацию, видеофайлы, презентации.
Я узнала много нового о блоге, гаджетах, виджетах и т.д.
Я заинтересовалась созданием собственного предметного блога. Не всё получилось, но со временем обязательно разберусь. Считаю что дело это серьёзное, требует много интересной и познавательной информации и времени. К созданию блога можно подойти и вместе с детьми, я думаю такое общение пойдет только на пользу. Ведь домашнее задание можно выполнять не только в тетради.
Не совсеам разобралась в размещении музыкальных файлов.
Мне оказалось недостаточно времени для того, что бы всё осознать и понять, так как большая загруженность на работе.
Но было очень интересно увидеть плоды своего труда, познакомиться с новыми людьми, с новыми блогами и другой полезной информацией. Вообще человек должен развиваться узнавать что то новое, идти в ногу со временем, особенно учитель

Воспоминания о стране чудес!

Конкурс!
Как много в этом слове
В сердце учителя слилось,
Как много в нём отозвалось!..

Волнений было (и немало),
Не всегда времени хватало,
Но интересно было, страсть,
И захотелось мне попасть
В ту сказку, где (сомнений нет)
Герой главный – Интернет.

Я научилась с ним общаться,
Работать, даже развлекаться,
Он познакомил меня с тем,
Чего не знала я совсем…

Поверите? В стране чудес
Всё представляло интерес:
Узнала Бахарева Света,
Что чудо есть – Wiki-газета;
ТолВИКИ – это хорошо:
Кнопку нажал и …всё нашёл.
А гаджеты полезны как?!
Правда, вовсе не пустяк
Выбрать то, что важно очень,
Но справилась я, между прочим.
А участия итог –
Созданный (мной лично) БЛОГ.

Конечно, я не асс. И всё же
Участие всего дороже!
Ещё не очень всё понятно,
Но опыт есть, уже приятно.
Ведь не мешает ничего
Понять все тонкости Его
( имею в виду ИНТЕРНЕТА).

А на пути к успеху ЭТО
Критерий - почти основной -
Учительницы Деловой!

Я верю, будет продолжение!
Организаторы – в движенье!
Предложат ещё что-нибудь,
И мы за ними вместе в путь…

Спасибо всем я говорю
И от души благодарю
Организаторов, коллег
За то, что в непростой наш век
Мы вместе, мы одна семья!
Вот смысл образования!!!

За тех, кто в блоге...

Добрый день, уважаемые Светлана Петровна, Марина Геннадьевна и коллеги - участники мастер-класса!
Мастер-класс закончился, но жизнь созданных блогов продолжается. Это и есть НАЧАЛО новой сказки. Участие в мастер-классе дало мне возможность критически посмотреть на свои блоги. Огромное спасибо коллегам за добрые отзывы и теплые слова. Всегда полезно и важно услышать мнение коллег о том, что ты делаешь. Очень интересные идеи по использованию блога учителем были высказаны в обсуждениях, комментариях к сообщениям.
Не зря блоги "Чудеса в решете" и "В стране чудес" названы КОМАНДНЫМИ. За время работы мастер-класса я почувствовала себя, действительно, членом единой команды, познакомилась с прекрасными творческими людьми, общение с которыми (я уверена :)) продолжится и после мастер-класса.
Нашими организаторами - учителями создана целая "копилочка" обучающих материалов, которые позволят учителям узнать, как создать блог!
Очень искренне желаю всем-всем коллегам творческого беспокойства, новых идей и 48-часовых суток! :)

Ты помнишь, как всё начиналось...
Как блог создавали "с нуля",
Как виджеты, гаджеты встроить пытались,
Учились мы день ото дня...
Как дружно читали мы блоги,
Идей – полна голова,
И мысли летели, печатались строки,
Волнение – не суета…

Создал свой блог?
Тогда с утра пораньше
Ты место у кОмпа займи,
И если цель одна стоит перед тобою,
Домашним своим расскажи,
Что села минутки на три…


Напрасно нас блоги пугали,
Вам скажет любой из нас,
Что блогов бояться вам стоит едва ли,
Ведь есть этот мастер-класс!
В блоге всегда учитель
Поможет, поддержит всех
Гораздо трудней, опустивши руки,
Не верить в полный успех!

Песня к 65летию Победы

Песня к 65-летию Победы

Ну вот и подходят к концу две недели бессонных ночей! Но не смотря ни на что, расставаться все равно грустно. Хотя, нет- мы не расстаемся, мы просто делаем небольшую передышку и снова за дело. Не сомневаюсь, что в ближайшее время на ТОЛВИКИ появятся новые конкурсы, котрые откроют перед нами еще большие возможности. Прошедшие две недели не прошли даром. Я научилась создавать БЛОГ,открыла для себя новых друзей. Узнала, что такое гаджеты, виджеты. Заинтересовалась использованием других возможностей  блога, наимер сервис Dabbleboard

Не совсем разобралась, как создается презентация в разделе "Документы".
Несмотря на то, что  вначале творческого пути возникали трудности, я старалась их мужественно преодолеть. Думаю, у меня это получилось!

"Сказке конец или начало новой сказки...?"

«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается», - такая сказочная присказка очень хорошо подходит к последнему этапу нашего мастер-класса. Для того, чтобы полноценно функционировал блог, недостаточно правильно его настроить, включить необходимые гаджеты, регулярно размещать посты, но, прежде всего, в блоге должно идти общение. Блог – это живой организм, который растет, изменяется, трансформируется под внешние условия. 

 Наш командный блог очень активно жил и функционировал в течении этих двух недель (надеюсь, что он будет востребован и дальше).

Для того, чтобы не растерять всё то ценное, что мы накопили за время участия в мастер-классе, мы занесли Ваши блоги и блоги Ваших коллег в каталог - на странице командного блога  НАШИ ПЕРВЫЕ БЛОГИ.  Можете "ходить" друг к другу  "в гости" и общаться.

Мы с вами две недели активно общались в сети, друг друга поддерживали, вместе осваивали новое и познавали интересное.

• Как изменилось ваше отношение к сетевому общению за эти две недели? 
• Что принесло Вам участие в мастер-классе (кроме баллов в конкурсе IT-Activity :))?

В своих размышлениях, кроме того, попытайтесь проанализировать  участие в мастер-классе с разных позиций:
* Я НАУЧИЛАСЬ... (чему?)
* Я УЗНАЛА НОВОЕ.... (что?)
* Я ЗАИНТЕРЕСОВАЛАСЬ.....(чем?)
* НЕ СОВСЕМ РАЗОБРАЛАСЬ С ... (с чем?)
* МНЕ МЕШАЛО ....(что?)
* БЫЛО НЕИНТЕРЕСНО...(что?)

Коллеги! У вас есть два варианта (на  выбор):

1. Написать свои размышления в виде комментария к этому сообщению.
2. Создать новое сообщение в блоге, где с чувством и расстановкой (а можно и с фотографиями) описать свои мысли и выводы по участию в мастер-классе (сообщение помечайте ярлыком "рефлексия")

Итак, ВАМ СЛОВО, господа БЛОГЕРЫ!

Meчтать не вредно!

Вот и весна... Теплое солнышко ласково протягивает свои лучи и рисует веснушки. От его тепла в голову приходит разное... Мечты. Это хорошо или плохо? Мне кажется, что это здорово, ведь это наш маячок, который светит нам в будущем! Давайте мечтать!



Мечты, мечты, мечты...

Андрей Видео на MySpace

Дополнительный гаджет

Мною уже отмечено в комментариях, что ни один блог не обходится без счетчика посещений. Я не удержалась его добавить нашему блогу. Но, по условиям гаджет должен быть образовательным, поэтому вставила таблицу Менделеева. Но счетчик решила оставить. Пусть он скромно внизу отсчитывает наши посещения и посещения наших гостей. Но если нельзя, то я удалю, вы только напишите!

Нужны ли гаджеты в блоге?

Гаджеты - это мини-программы, с помощью которых можно настроить любой и быстрый доступ к, практически, любой информации - как системной, так и обновляемой через Интернет. Я добавила в блог гаджет "Полезные ссылки", который поможет учителям при подготовке к урокам.